Мы продолжаем цикл интервью с выдающимися тренерами, посвященных 10-летниму юбилею специализированной детско-юношеской спортивной школы олимпийского резерва. Со дня своего образования в 2006 году и по сей день СДЮСШОР развивается, набирает обороты, воспитывает и выпускает настоящих профессиональных спортсменов, которые в свою очередь радуют школу высокими результатами и достижениями. В СДЮСШОР культивируются одиннадцать олимпийских видов спорта, среди которых преобладают боевые виды искусств. Сегодня нашим собеседником стал Заслуженный тренер России, Доктор педагогических наук, победитель Всероссийского конкурса "Ученый года в области спорта" и просто замечательный человек – Евгений Головихин. Евгений Васильевич обучает ребят искусству и мастерству, технике тхэквондо, но как оказалось, это не единственный вид спорта которым владеет Заслуженный тренер. Подробнее о своей педагогической деятельности в СДЮСШОР нам и рассказал Евгений Головихин.- Расскажите о своей спортивной деятельности, с чего все начиналось?
«В начале занимался спортивной акробатикой. До этого занимался единоборствами, профессионально выступал в боях без правил, каратэ киокусинкай, имею звание Мастер спорта международного класса в этом виде спорта. Тхэквондо это не основной вид спорта, которым я владею. Было время, когда я подготовил мастеров в гиревом виде спорта, также по боксу, кикбоксингу, каратэ, и по спортивной аэробике».
- Раскажите о своей основной тренерско-педагогической деятельности.
«Меня пригласили работать в комплексную научную группу олимпийского комитета, где я начал работу со сборной командой России. В 2008 году стали готовится к Олимпиаде Пекине и тогда начал работать в комплексной научной группе. В практике были и учебно - тренировочные сборы и соревнования разного уровня. Также занимался текущим обследованием, этапным обследованием, оценкой соревновательной деятельности. Например, в течение 12 дней каждый день велись определенные пробы спортсменов, наблюдалась динамика роста или отрицательная динамика и в течение нескольких сборов вычислялось общее представление о спортсмене. Становилось видно, в какие периоды и как спортсмен реагирует на нагрузку, насколько он будет подготовлен к тем или иным стартам.
Подробнее: Евгений Головихин "Стараюсь поэтапно воспитывать в детях стремление к максимуму"